2021年教而不明其法,学而不得其道学而得法，乐以忘忧

教而不明其法,学而不得其道学而得法，乐以忘忧 　　 　　帕斯卡说：“全部的人全部以愉快幸福作为她们的目标，不管她们所使用的方法是怎样不一样，大家全部在朝着这同一目标前进。”人类天生需要感到独立自主，

教而不明其法,学而不得其道学而得法，乐以忘忧 帕斯卡说：“全部的人全部以愉快幸福作为她们的目标， 不管她们所使用的方法是怎样不一样，大家全部在朝着这同一目标前 进。”人类天生需要感到独立自主，期望自主控制生活，总想有选择 的自由并自由选择。语文学习的最终目标将从关注语言回到关注人的 本身，关注人性的率真和健康发展，强调让学生学而得法，乐以忘忧。 一、自主学习，我的地盘我做主 “我的地盘我做主。”学习是学生自己的事，只有调动她们的内 因，才能取得学习的高效。自主学习尊重主体，强调能动，关注过程， 让学生在过程中自我观察、自我审阅、自我调整，展现出主动性、自 主性、发明性、实践性的特点。在自主学习过程中要抓好预习，强化 学习动机，提升学习主动性。学生经过预习，了解课文的内容，扫除 阅读障碍，这么才能更加好地参加到教学中来，为下步的自主参加、 自主质疑奠定基础。请看黄鹤楼送别第二课时自主学习的片断。 1.查资料，说说李白为何尤其敬仰孟浩然。 2.孟浩然引用王勃的诗，言下之意是什么？她想对李白说什么呢？