主题墙饰四步曲

第一步：组织幼儿开展“设计墙饰”辩论会。我们从幼儿的兴趣和需要出发，组织幼儿一起设计、制作墙饰。这样既满足了幼儿的意愿, 又逐步培养了幼儿的参与意识。在每次产生一个新的主题墙饰之前，我都会组织幼儿开展