学前班数学教学工作计划

学前班数学教学工作计划20**年秋季学期学前班数学教学工作计划汉滨小学唐玲一、班级情况分析本班现有学生54名，男生31人，女生23人

‎‎‎‎‎ 学前班数学教学工作计划 ‎ ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 20**年秋季学期学前班数学教学工作计划汉滨小学 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 唐玲一、班级情况分析本班现有学生54名，男生31人 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ ，女生23人。是由来自不同幼儿园的孩子组合成的新 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 班级，所以，孩子们的综合素质也比较参差不齐，学前 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 二、教材分析这个学期的教材是西北农林科技大学 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如： ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 《按群计数》、《比较多少，一样多》、《10以内的认 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 识和加减法》、《比较大小、长短、高矮》、《认识几 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 何图形》、《10以内的相邻数》等，教材从多方面开发 ‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎ 幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考， 1 第页