【教学设计】+小学+语文+《要下雨了》+（鲁山县马楼十三小官店学点+刘艳丽）

14　要下雨了 教学目标 知识与技能1．过渡：小白兔听到要下雨的消息

14要下雨了 教学目标 知识与技能 1 过渡：小白兔听到要下雨的消息它相信了吗？我们一起去看看吧！ ．， 2 正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵自己喜欢的部分。 ． 3 初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 ． 过程与方法 学生通过随文识字、看图说话、分角色朗读等方式来理解课文倡导自主、 ， 合作学习的方式。 情感态度与价值观 感受大自然的神奇培养学生留心观察大自然的习惯。 ， 教学重点 了解下雨前的自然现象学会生字新词会用“正……呢”“因为……所 ，， 以……”说话。 教学难点 了解下雨前小动物出现异常表现的原因。 教学过程 第一课时 ， 一、联系生活揭题质疑 1 出示儿歌“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉。闪电婆婆把腰伸，雷声 ．