我这样上思想品德法律常识课

我这样上思想品德法律常识课——以《我有署名权》为例风华中学 杜妍七八年级的思想品德课是一些比较感性的东西，主要是对孩子进行一些情感教育。可是随着孩子们的成长与成熟，中学生也应该认识并了解调整与规范人

我这样上思想品德法律常识课 ——以《我有署名权》为例 风华中学杜妍 七八年级的思想品德课是一些比较感性的东西，主要是对孩 子进行一些情感教育。可是随着孩子们的成长与成熟，中学生也 应该认识并了解调整与规范人的行为和关系的一个重要准则— 法律，用法律的眼光来看待与处理生活中的人与事成为中学生成 长过程中的一个新的需求。但现实生活中，中学生的法律概念仅 仅存在于偶尔喊一句“拿起法律的武器……”根据以往经验，上 到第七课民事权利能力、民事行为能力时，孩子们那是一片茫然， 甚至课下会有孩子反映“老师，讲的啥呀？什么也不懂？……” 因此，根据中学生的心理特点及认知结构，我对上思想品德法律 常识课做了一些设想，并进行了实践。示范如下： 一、 教师导学（3分钟） 播放MV《我的歌声里》。李代沫参赛“2012中国好声音”曾 唱这首歌。后来李代沫私自用《我的歌声里》拍摄MV并用于商 业品牌的宣传。《我的歌声里》原唱曲婉婷把李代沫告上了法庭， 理由是李代沫侵犯了其著作权。 注：1、导入新课，开门见山，直奔主题——著作权。 2、MV、歌曲、明星在中学生群体中比较流行，并且也是 他们比较关注的。这样孩子学习的兴趣一下子被激发出来了。 二、预习、泛读，做课前导航（5分钟）