面向全体，重在后进生的管理 -教学工作总结

面向全体，重在后进生的管理 -教学工作总结面向全体，重在后进生的管理 -教学工作总结一、目的所谓后进生，无非是指那些纪律涣散或学习成绩较差的学生。这些学生由于长期在集体中处于后进，常常受到冷淡

面向全体，重在后进生的管理-教学工作总 结 面向全体，重在后进生的管理-教学工作总结 一、目的 所谓后进生，无非是指那些纪律涣散或学习成绩较差的学生。 这些 学生由于长期在集体中处于后进，常常受到冷淡与歧视，缺 少的是理解与信任。久而久之，丧失了进取的信心和勇气， 甚至成为“被人遗忘的角落”。这不仅影响了个人进步，也 影响了全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量。那 么，如何实现学生群体素质的提高，则是摆在面前我们每位 教育工作者面前的一个重要课题。 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体， 正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进 他们全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应侧重后进生， 研究后进生，转化后进生。