公开课《桂花雨》教学设计与反思

公开课《桂花雨》教学设计与反思《桂花雨》教学设计【教学目标】.熟悉梦、杭两个生字，正确读写“姿势、迷人、至少、邻居、 成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；.正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要