小学数学教学中基于小组合作学习的教学设计[修改版]

第一篇：小学数学教学中基于小组合作学习的教学设计基于小组合作学习的教学设计 一、小组合作学习的意义与案例设计 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，