楞次定律教学反思

楞次定律教学反思　　篇一：楞次定律>教学反思　　　　一、设计的指导思想　　　　依托网络媒体的支持，把提高课堂教学的质与量作为最高目标，探索提高教学效率的新途径；以媒体支持环境为平台开展教学互动，拓展教