北京市平谷二中八年级数学上册 13.6等腰三角形（二）学案（无答案） 北京课改版

13.6等腰三角形（二）一、学习目标：1.掌握等腰三角形“三线合一”的性质。2.了解等腰三角形“三线合一”性质的证明。3.能结合图形将等腰三角形“三线合一”的性质定理从文字语言改写成符号语言。4.能运