部编版一年级语文上册 7《大小多少》（教学设计）

7《大小多少》教学设计学习目标：1、会读“多、少”等12个生字，学习“3、鸟”两个偏旁，会 写“牛、鸟” 2个生字。2、正确朗读课文，了解“大小、多少”的对比关系，并背诵课 文前两节。学习重点难：会读