师大版小学数学六年级下册总复习83-85页 《正比例、反

新北师大版小学数学六年级下册总复习 83-85 页《正比例、反比例》教学设计教学目标：1. 通过回顾与交流，鼓励学生自己独立整理知识，形成系统。2、通过具体问题认识成正比例、反比例的量,能绘制正比例关