初中体育与健康教育科学九年级(2023年新编) 技术与运用初中体育课实心球教案

九年级体育课掷实心球教案设计学习目标认知目标:学生能了解实心球的投掷技术,并有60%以上的学生能基本了解实心球投掷的发力顺序;技能目标:60%以上的学生能基本掌握实心球投掷的发力特点;学生上肢力量得到

九年级体育课掷实心球教案设计 认知目标:学生能了解实心球的投掷技术,并有60%以上的学生能基本了 解实心球投掷的发力顺序; 学习目标 技能目标:60%以上的学生能基本掌握实心球投掷的发力特点;学生上肢力量得到锻炼; 情感目标:培养学生吃苦耐劳、互帮互助的精神,在练习中展现突破自我的良好品质。 实心球投掷 学习内容 重点:投掷时的身体各部 位发 难点:投掷时上肢挺髅收腹的发力特 点。 力顺序和身体协调; >1 教学过程 组织形式与次数 达成目标 学习内容 教师指导 学生活动 荷一 时更 A 6 分 1 、养成良好 1 、课堂常规 1 、课前检 1 、体育委员 1、身心 XXXXXXXXXXX 的课堂常规; 活动 钟 2 、慢跑两圈 介 整队,检查人 XXXXXXXXXXX 2 、在进行大 3 、徒手操 2 、宣布学 数。做到快、 头部运动 肩部 静、齐; 负 负荷运动前, 习内容及学 习 OOOOOOOOOOOO 运动 腰部运动 2 、明确学习 任 荷: 身体各部分 目标。 膝关节运动 踝 OOOOOOOOOOOO 务 小 先得到预热。 3 、安排见 习 腕运动 体转运 3 、跟随教师 做 生 动 热身运动 4 、组织学 生 (图 做热身运 动 游戏:“接龙” 1 、学生分成四组 一) O (图二) 徒手 1 、按教师安 4*8 操:拍 (队形 XXXXXXXXXXX 8 分 1 、游戏体 1 、安排分 二、游戏引 成纵队按一定距 排分组站队; 如图一) XXXXXXXXXXX A 11 离站好,每组 2 、认真听讲 导,激发动 钟 验,发展兴 组; 机。 12 至人。 3 游戏规则; 、 八 2 、讲述游戏 趣; 2 、由排头第一个 进行游 戏,遵 OOOOOOOOOOOO 规则和奖惩 制 2 、感受发力 负 背向从头顶传向 第 守规 则。 OOOOOOOOOOOO 度。 特点。 荷: 二人,第二人由 胯 2 次(图三) 3 、组织游戏 中等 下传给第三人, 以 及监督游戏 过 此类推,以最快 传 程。 到最后一个为 胜, 3 反之为败: 、输 20 的队伍男生 个俯 10 卧撑,女生 个。 教学过 时间 达成目标 学习内容 组织形式与次数 教师指导 学生活动 程 负荷

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九年级体育课掷实心球教案设计认知目标:学生能了解实心球的投掷技术,并有60%以上的学生能基本了解实心球投掷的发力顺序;学习目标技能目标:60%以上的学生能基本掌握实心球投掷的发力特点;学生上肢力量得到锻炼;情感目标:培养学生吃苦耐劳、互帮互助的精神,在练习中展现突破自我的良好品质。实心球投掷学习内容重点:投掷时的身体各部位发难点:投掷时上肢挺髅收腹的发力特点。力顺序和身体协调;>1教学过程组织形式与次数达成目标学习内容教师指导学生活动荷一时更A61、养成良好1、课堂常规1、课前检1、体育委员1、身心XXXXXXXXXXX的课堂常规;活动2、慢跑两圈整队,检查人XXXXXXXXXXX2、在进行大3、徒手操2、宣布学数。做到快、头部运动肩部静、齐;负荷运动前,习内容及学OOOOOOOOOOOO运动腰部运动2、明确学习荷:身体各部分目标。膝关节运动OOOOOOOOOOOO先得到预热。3、安排见腕运动体转运3、跟随教师热身运动4、组织学(图做热身运游戏:“接龙”1、学生分成四组一)O(图二)徒手1、按教师安4*8操:拍(队形XXXXXXXXXXX81、游戏体1、安排分二、游戏引成纵队按一定距排分组站队;如图一)XXXXXXXXXXXA11离站好,每组2、认真听讲导,激发动验,发展兴组;机。12至人。3游戏规则;2、讲述游戏趣;2、由排头第一个进行游戏,遵OOOOOOOOOOOO规则和奖惩2、感受发力背向从头顶传向守规则。OOOOOOOOOOOO度。特点。荷:二人,第二人由2次(图三)3、组织游戏中等下传给第三人,及监督游戏此类推,以最快程。到最后一个为胜,3反之为败:、输20的队伍男生个俯10卧撑,女生个。教学过时间达成目标学习内容组织形式与次数教师指导学生活动负荷
1、讲解示范技1、初步形成1、实心球前抛练习,1、听从教师指5术动作,单纯实心球投掷学生自我感受投掷挥平均分成两的由手部发力的基本动作,实心球的发力特点,组,各站篮球场XXOXOOXXOXOOOX及出手角度;感受甩臂的形成初步感的边线外一边。三、自我探究学习荷:技术动作;知。2、提出安全要2、学生徒手模两组之间球2、同学之间求,只能往场仿,感受甩臂用相互讨论,培地中间投掷,力及出手角度;的投掷方向A养学生互相在同组成员全3、学生有球模XXOXOOXXOXOO4▼OX帮助、相互评部投掷完毕仿练习,两人一价的能力。后,另一组成球;员才能进场捡4、注意安全措(图四)练习球:施,不得擅自进3、用口令进行入场地捡球。组织练习。3-51、初步掌握1、学习双手头上1、讲解示范1、认真听教师实心球投掷前抛实心球;技术动作,讲讲解技术动作,的基本动作2、学生初步掌握解身体各部位仔细观察教师14及要领;双手头上投掷实心发力的顺序和的示范动作;XXOXOOXXOXOO“挺谶收OX2、大致了解球的技术要领及身腹”2、学生徒手模A\投掷时身体体各部位的发力顺的重要性,采仿练习,感受发四、深入探人\各部位的发序,要求:双手将用正面示范、力顺序及要领;究学习力顺序及要球置于脑后,两脚侧面示范和背3、学生有球模两组之语/A的投掷瑞/负荷求;前后站立,后仰时面示范的教学仿练习,真实体350%、以上不能低头,按挺髓-方法进行教验实心球投掷/\v的同学能基收腹-送肩-甩腕-拨学。的技术动作,并本掌握上肢球的顺序用力掷2、提出安全及时向教师提挺髓发力的球。要求,只能往出疑问;xxbx理五)/7/,特点。场地中间投4、遵守教师提相。在同组成出安全守则,注员全部投掷完意身边的同学,\7/ooxxoxooo^\A毕后,另一组避免误伤他人。成员才能进场y\捡球;3、用口令组织练习,及时纠错和评价。/教学过程组织形式与次数时间达成目标学习内容教师指导学生活动\负荷
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