小学生积极心理品质教育的实践

小学生积极心理品质教育的实践 　　心理品质，是一个人心理特质、结构及其表征的综合反映。它分为积极心理品质和消极心理品质。小学生积极心理品质是指小学生积极心理方面的特质、结构及其表征的综合反映。它由三个