诚实与信任教学反思_3

诚实与信任教学反思　　诚实与信任教学反思二、多角度对话。课文第二部分写了“我”和小红车主人在电话中相互表示歉意或感谢，情真意切，生动感人。我让学生反复诵读，给学生适度的时间与文本“对话”，诵读、感