人教版六年级上册第三单元比的基本性质优秀教案与教学反思

人教版六年级上册第三单元比的基本性质优秀教案与教学反思　　教材分析　　比的基本性质是在学生学习比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质和分数基本性质的基础上进行教学的。教材联系学过的除法中商不