2024年教科版小学科学四年级上册《声音是如何产生的》教案

2024年教科版小学科学四年级上册《声音是如何产生的》教案一、教学目标（一）科学概念：声音是由物体的振动产生的。（二）过程与方法：能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的观察