人教小学音乐一年级下《4玩具进行曲》教案

玩具兵进行曲教课计划育红小学校"创新杯"一学年赛课音乐教课设计李卓课题倾听《玩具兵进行曲》课时一课时课型体验实践课教课目的1、学会倾听《玩具兵进行曲》音乐并以不一样的方式表现音乐，喜爱并乐于参加音乐实

教课计划 玩具兵进行曲 李卓 "" 育红小学校创新杯一学年赛课音乐教课设计 体验实践课 课题倾听《玩具兵进行曲》课时一课时课型 教课目的 1 、学会倾听《玩具兵进行曲》音乐并以不一样的方式表现音乐，喜爱并乐于参加音乐实践活动。 2 、齐整地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》，训练同学们一致完好的演唱歌曲。 电子琴、录音机、教材、磁带（乐曲带、范唱带）电源连结线、标记卡片 教课器具 教课内容 1 、复习歌曲《你的名字叫什么？》《拉勾勾》。 2 、倾听《玩具兵进行曲》 3 、 为 乐 曲 的 每 一 段 加 入 标 题 。 4 、体验并实践。 要 点 完 好 的 倾 听 乐 曲 ， 使 学 生 对 乐 曲 有 优 秀 的 感 觉 。 对 乐 曲 进 行 体 验 实 践 。 在赏识时，注意学生听的质量，并用自己的方式表现听到的声音。并加入标题。 难点 教课企图与课标表现科研目标 激发学生学习音乐的兴趣，培育学生的感觉能力、对乐曲进行体验与实践。 《课标》中把激发学生的学习兴趣、逐渐形成学生对音乐的学习志趣，作为促进学生学习音乐的重要保证。在组织 音乐教课活动中，因此应充分发掘音乐作品的艺术内容和感情内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创 造性地设计生动开朗的教课形式，以激发、培育、发展学生的音乐兴趣及喜好。并在兴趣的激发下，在学 生充分的倾听音乐的基础上，表现音乐，鉴赏音乐，体验音乐的美感。 教材剖析 管弦乐《玩具兵进行曲》德国作曲家莱昂·耶塞尔写的这首《玩具兵进行曲》是流行最广的一首。以玩具 1871 兵为题材的少儿歌曲莱昂·耶塞尔生于年。《玩具兵进行曲》听说是作曲家回想起小时候做的一个甜蜜的 梦，用梦幻里的故事写成。内容是这样的：夜晚，小主人睡觉了，玩具兵们一个个从玩具 箱里偷偷爬了出来。他们先摆列成齐整的队伍游行，以后又打闹嬉耍。正当日刚蒙亮的时候，小主人醒了， 玩具兵们慌张的逃回玩具箱子里。小主人起床，翻开箱子一看，玩具们七颠八倒地躺在里面。呵！本来方才 是一场漂亮的梦。 板书设计 教课过程 组织教课。 一、 二、复习歌曲。 1"" 、你的名字叫什么？ 2"" 、拉勾勾 赏识教课。 二、