小学五年级体育教材分析【精选】

小学五年级体育与健康教材分析（一）学情分析 五年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度,都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式.但此阶段的学生的字空能力还较差,不能

小学五年级体育与健康教材分析 （一）学情分析 五年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意 识也都达到了一定的高度,都有了自己喜爱的体育运动项目和 锻炼方式.但此阶段的学生的字空能力还较差,不能很好的把握 体育课和课外体育活动这个“度”，其体育技能也稳定。所以， 要进一步培养学生的自我控制能力。小学五年级的学生对体育 活动已经有了一些了解，掌握了一些运动技能，并且愿意参与 到活动中来，针对这些情况对五年级的教材做以下分析： 本册教学目标： 〈一〉使学生养成主动、积极参与体育活动的意识和行为，表 现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示 自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 〈二〉使学生学会田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律 活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握基本的运动技能，进一步 发展身体素质，提高身体基本活动能力。 〈三〉培养活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争 进取的精神，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规 则，团结协作等优良品质。 1、教学内容 a、体育卫生保健基础常识 b、队列和体操队形 欢迎光临