一年级数学《连加连减》教学设计

一年级数学《连加连减》教学设计一年级数学《连加连减》教学设计　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学