2024年(秋)二年级道德与法治上册 第7课 我是班级值日生教案 新人教版

2024年(秋)二年级道德与法治上册 第7课 我是班级值日生教案 新人教版教学课题第7课：我是班级值日生课型新授授课时间教学课时一课时备课教师教学目标1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么

2024年(秋)二年级道德与法治上册第7课我是班级值日生教案新人教 版 教学课题 第7课：我是班级值日生 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值 观。 教学目标 3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意 识。 教学重点： 值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。道当 值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 教学重点、难点 教学难点： 知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献， 有集体意识。 教学方法： 激学法、补学法 教学方法 学习方法： 合作交流、实践法 学习方法 教学准备及手段 活动室图片若干、教学课件。 教学流程 动态修改部分 一、导入话题，激发情趣 （一）、观察；我们的教室；(漂亮与整洁图片若干，在播放脏乱的班 级图片，进行对比) 1.你喜欢什么样的教室？ 2.干净整洁的教师靠谁来保护？ （二）出示课题：我是班级值日生 二、新授 （一）今天我值日 1.请今天的班级值日生来说说，你都做了这什么？ 2.大家一起评一评，今天的值日生做的好吗？ 3.你是值日生，你会做那些 事呢？ （二）这种情况怎么办 1.课件出示书27页图片，小组讨论如果遇到这种问题，你会怎么处理？ 2，说一说：你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？