工程经济学在土木工程教学的改革论文

工程经济学在土木工程教学的改革论文 　　土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，包含了建筑设计、施工、材料等方面不同内容［1］，是一个内容繁杂的专业体系，在教学过程中，应注重专业理论知识与工程实践

工程经济学在土木工程教学的改革论文 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，包含了建筑 设计、施工、材料等方面不同内容［1］，是一个内容繁杂的专业体 系，在教学过程中，应注重专业理论知识与工程实践内容相结合， 根底理论知识与专业理论知识相辅相成，既重技术，也抓管理，还 要加强工程经济意识。 高校的土木工程专业，是以培养适应社会主义现代化建立需 要，掌握工程技术的专业理论的应用研究型人才为目标［2］。土木 工程工程具有投资大、周期长的显著特点，为保证工程资金能够发 挥效益，在可行性研究阶段，需对工程工程进展经济评价［3］，工 程决策者必须根据工程经济分析和评价的结论，以此做出是否能够 投资的决策。为到达降低本钱的目的，也应在工程的寿命期内进展 工程经济分析。土木工程专业的学生，毕业后可以从事现场施工工 作，在工作中提升自己就需要考取一些必要的从业资格证书，如造 价工程师、一级建造师、工程师等，想要考取这些资格证书，考生 不仅需要专业要求的理论知识与实践能力，还需掌握工程经济方面 的知识。作为一名工程师，经济上可行是技术方案能够实施的前提 条件，技术经济效果的最正确匹配也是建立竞争优势的重要条件。 这些都要求高校培养出的土木工程专业人才在具备根底的工程技术 方法的同时，也能运用根本经济学原理和方法对工程工程中的大量 经济性问题予以决策。《工程经济学》是一门将工程与经济穿插起 来的边缘学科，主要分析、评价工程工程技术方案的经济性问题 ［4，5］，涉及了技术、经济、管理、法律等诸多学科的内容 ［6］，通过该课程的学习，能掌握技术方案的经济评价方法，理解 经济效益的实质，从而具备分析经济效果和做出合理决策的能力。