中小学教师职业人格、归因方式与职业倦怠的研究的中期报告

中小学教师职业人格、归因方式与职业倦怠的研究的中期报告本次研究的目的是探讨中小学教师的职业人格特点、归因方式以及其与职业倦怠之间的关系。通过文献综述和问卷调查，我们发现：一、中小学教师的职业人格特点主