留守儿童规章制度

留守儿童规章制度守儿童规章制度「篇一」一、谈话便于了解儿童的思想动向，掌握儿童的心理状态，便于及时全面了解 每位儿童。二、教师要主动，积极，热情的找每一位儿童，每学期要谈话两次。三、谈话要重视后进生，