三年级数学教案——《统计和可能性》教案

三年级数学教案——《统计和可能性》教案　　[第九单元统计和可能性]　　一、统计（一）画正字统计（二）画条形统计图统计　　二、可能性谁的数量多谁摸到的可能性就大（经常、偶尔、差不多）　　[第十单元分数]