称象教学设计教案教学反思说课三

《称象》教学设计 教案 教学反思 说课 【巧用实验突破难点】 １、曹冲称象的具体办法是什么？听第四自然段录音，边听边看课件或纸片教具的演示。 ２、学生自己再读读这段课文。弄清楚：