幼儿园中班区别远近数学教案

幼儿园中班区别远近数学教案幼儿园中班区别远近数学教案　　本次活动是按照数学活动学习的顺序而排的。远近的概念对大班幼儿来说并不难，所以本次活动的重点我放在了幼儿能用不同的工具测量同样的距离，同时能感

幼儿园中班区别远近数学教案 幼儿园中班区别远近数学教案 本次活动是按照数学活动学习的顺序而排的。远近的概 念对大班幼儿来说并不难，所以本次活动的重点我放在了幼 儿能用不同的工具测量同样的距离，同时能感知距离与测量 工具之间的关系。 在活动中，教师通过几样简易但不简单的工具让幼儿多 次操作后来主动的寻求远近的概念区别，从幼儿的反映来看 还是对本次活动非常有兴趣的，特别是在测量的过程中幼儿 感受到了自主测量发现的乐趣! 附： 活动目标 1、学习用目测和步测的方法，区别物体的远近。 2、学习使用不同工具测量同样的距离，初步感知距离 与测量工具之间的关系。