幼儿园大班语言公开课教案：顽皮的小雨滴

教案幼儿园大班语言公开课教案：顽皮的小雨滴一、引言1.1设计背景：本课程通过故事《顽皮的小雨滴》引导幼儿感受语言的魅力，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.1.1故事内容简介：小雨滴在不同的地方留下

教案幼儿园大班语言公开课教案：顽皮的小雨滴 一、引言 1.1 设计背景：本课程通过故事《顽皮的小雨滴》引导幼儿感受语 言的魅力，培养幼儿的语言表达能力和想象力。 1.1.1 故事内容简介：小雨滴在不同的地方留下了不同的印记，给 大自然带来了生机和活力。 1.1.2 教学目的：让幼儿通过故事理解语言的意义，激发他们对语 言的兴趣。 1.1.3 教学方法：采用情景教学法、互动式教学法和游戏教学法， 让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。 二、知识点讲解 2.1 故事情节理解 2.1.1 讲述故事的主要情节，让幼儿了解小雨滴的顽皮行为。 2.1.2 引导幼儿讨论：小雨滴为什么会受到大家的喜爱？ 2.2 词汇学习