《汉语课程标准》word版

精编资料汉语课程评价具有检查,诊断,反馈,激励,甄别和选拔等多种功能.通过评价,使学生在汉语学习过程中不断体验进步与成功·认识自我,建立自信,促进学生汉语综合运用能力的...激励止滩庙愈秃竟咏度手告咱