基于翻转课堂教学模式下五年制幼师自主学习能力培养研究的任务书

基于翻转课堂教学模式下五年制幼师自主学习能力培养研究的任务书一、研究背景随着我国乡村教育的普及和教育改革的不断深入，基础教育普及化率不断提高，幼儿教育的公益性不断凸显，越来越多的幼儿教师开始吸纳新的教