具体生动是小学数学课堂的灵魂

具体生动是小学数学课堂的灵魂 具体生动是小学数学课堂的灵魂 鲁兴涛 (芜湖市三山区浮山中心小学) 摘 要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字，摘要中不用图、表。 关键词：，修