人教版（PEP）小学英语五年级下册教案.doc

人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第五单元 A Read and WriteSpecific target sentences: What is she doing? She’s walking.

(PEP) 人教版小学英语五年级下册教案 AReadandWrite 第五单元 Specifictargetsentences: Whatisshedoing?She’swalking. Whatisitdoing?It’srunning. Specificfunctionalexponents: 能够听懂、区分、会说“Whatisshe/it doing?She’s/It’srunning/…”在情景中运用所学的语言，进行语言交 际，并上升到用语言做事情，达到培养学生综合运用语言的目的。 Sourceofmaterial: （1）教师准备好多媒体课件,以便在课中创设情景。 （2）单词卡片及动物头饰一组，开展语言活动，操练重点句。 （3）动物照片数张，开展任务型活动。 Assumptions: 本课时的话题是ChenJie和Amy在自然公园里看到动物，谈论动物正在做 什么。在第一课时的学习中，学生已初步掌握了在情景中用现在进行时进行简 单的表达,因此本课时的教学内容对于学生来说不会太难。 Step:1Warm-up 1.Freetalk 2.教师和学生一起去自然公园，听声音，猜动物园里有什么动物，正在做什 么。 (设计意图：通过这个活动，复习第一课时的重点词句。活动类型：A) 3.Let’schant教师告诉学生动物园里的动物们正在开party,让同学们去 和他们一起唱P56的歌谣。 1