2019-2020学年八年级地理下册第6章第1节自然特征与农业教案新人教版doc

2019-2020 学年八年级地理下册 第 6 章 第 1 节 自然特色与农业教案 （新版）新人教版课题：北方地域自然与农业 课型： 授新 第 课时备课时间： 月 日 上课时间： 月 日—— 月 日教

61 第章第节自然特色与农业教 2019-2020 学年八年级地理下册 案（新版）新人教版 课时 课题：北方地域自然与农业课型：授新第 备课时间：月日上课时间：月日——月日 知识与技术： 教学目 1 ．能在地图上找出北方地域与南方地域、西北地域、青藏地域的界限，指出 标 北方地域的范围。 2 ．掌握北方地域天气、地形、自然景观等自然地理特色。 3 ．理解北方地域自然环境对农业生产的影响 过程与方法： 地形及农业的特 经过阅读相关北方地域的资料和地图，认识北方地域的地点、 点，培养读图、用图、提取实用地理信息的能力 感情态度与价值观： 建立人与自然和睦相处及就地取材发展的理念 教课要点： 地理地点、天气、地形方面的特色。 北方地域的 教课难点： 北方地域各自然因素之间及自然因素和人文环境之间的关系。 教学手段 为 学 生 供 给 图 文 资 教课准备 查问最新网络资料，制作多媒体课 料 ， 发 挥 学 生 的 主 件。 动性、合作性， 教学过程 调整完美 教师行为学生 行为 一、创建情境，诗词导入 教师出示《沁园春·雪》的诗句及相应景观：毛泽东有一首 ，我们班哪个同学朗读最好、最有 有名的诗词《沁园春·雪》 感情，给我们朗读一下这首境界壮丽的诗词？ 教师指引：这首诗词、这些景观反应的是哪个地域的自然景 观？反应了这个地域如何的自然环境特色？引出冬天严寒的 北方地域。 学生朗读