2022年新教材高中数学第二章等式与不等式2.4.2基本不等式的应用学案新人教B版必修第一册

第2课时　基本不等式的应用课堂探究·素养提升——强化创新性题型1　利用基本不等式证明不等式[经典例题]例1　已知a、b、c＞0，求证：≥a＋b＋c.方法归纳(1)在利用a＋b≥2时，一定要注意是否满足