《春日》的教案设计

《春日》的教案设计 《春日》的教案设计　教材分析：《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感：在一个温暖的春日里，诗人来到泗水河边踏青，一眼望去，就感到处处焕然一新。为什么？因为和煦的东风催的百花齐放

《春日》的教案设计 《春日》的教案设计 教材分析：《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感： 在一个温暖的春日里，诗人来到泗水河边踏青，一眼望去， 就感到处处焕然一新。为什么？因为和煦的东风催的百花齐 放，为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天的美景， 同时也道出了东风是春天的源头的道理。 教学目标： 1、诵读古诗，理解古诗的意思； 2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 3、激发学生读书求知的乐趣。 教学重点：入情入境的品读古诗，体会诗的意思，想象 诗歌描绘的画面，体会诗人表达的思想感情。 教学准备：搜集学过的描写春天的词语和古诗。