中班 爱跳舞蹈的小兔子 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班音乐活动《爱跳舞的兔子》课程标准教学内容 分析兔子舞是充:黄青春活力的，它动作活泼，节奏明快，结构简单， 步伐易学。通过教学兔子舞，满足孩子的好奇心和求知欲，

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 中班音乐活动《爱跳舞的兔子》 课程 课程标准 兔子舞是充:黄青春活力的，它动作活泼，节奏明快，结构简单，步 伐易学。通过教学兔子舞，满足孩子的好奇心和求知欲，也激发孩子 教学内容 对舞蹈的热爱，进而喜欢上舞蹈，喜欢艺术表演。在表演的过程中， 分析 大胆展现表演才能，与同伴合作，一起体验集体游戏的快乐。 1.感受乐曲欢快的旋律。 教学目标 2.能通过听辨、律动、大胆、模仿、感受音乐的风格。 3.能结合音乐节奏，创编动作。 学习目标 听音乐创编动作 整个活动过程注重体验与感受、交流与挥发，真正达到了游戏中 学情分析 学习的目标，满足了幼儿活动与交往的心理需求和情感需要。 1、能通过听辨、律动、大胆、模仿、感受音乐的风格。（重点） 重点、难点 2、能结合音乐节奏，创编动作。（难点） 教与学的媒 PPT、音乐 体选择 V 偏教师课堂讲授类 课程实施 偏自主、合作、探究学习类 类型 备注 教学活动步骤 序号 活动导入：做律动《兔子舞》，萌发活动兴趣。 1