2022五年级数学上册2位置第1课时用数对表示具体情境中物体位置的方法教学反思新人教版

第二单元位置第1课时 用数对表示具体情境中物体位置的方法回顾本节课的教学，有几点遗憾之处，首先没有照顾到全体学生，以至于本节课教学过程显得有些仓促，在练习时应找多名同学说，在一名同学没回答对时，找另一