2023二年级数学上册七分一分与除法第1课时分物游戏说课稿北师大版

《分物游戏》说课稿 各位领导、老师，大家好！ 我是来自某某小学的××，今天我说课的内容是北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》的第

《分物游戏》说课稿 各位领导、老师，大家好！ 我是来自某某小学的××，今天我说课的内容是北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》 的第一课时《分物游戏》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反 思等方面进行分析。 一、说教材 本单元的标题为《分一分与除法》，体现了动手操作与概念思考对于除法意义的重要性。开展“分 一分”活动，可以让学生由浅入深体会除法意义。因此，在教学《分物游戏》这节课时，我准备充分利用 教科书所提供的情境，开展教学活动，让学生动手操作，逐步体会什么是“同样多”、“一样多”、“平均 分”。 二、说学情 二年级学生以形象思维能力为主，好动、注意力易分散，注意力持续时间较短。因此，教师应充分调 动学生学习的积极性，让学生多种感官参与教学活动（如：动手、动口、动脑），这样更易于学生对知识 的理解与掌握。但是，二年级学生在动手操作时，目的性不够明确，操作有困难，这就需要教师作出正确 的引导与评价 。 三、说教学目标 新课标指出：数学教学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，使学生获 得对数学理解的同时，在思维能力、情感能力与价值观等方面都得到进步和发展。根据这一要求和本节教 学内容，并结合学生的实际情况，本节课我制定以下三维目标： 知识与技能 ：在具体的情境中，让学生初步体验平均分的过程，理解平均分的含义。 过程与方法 ：通过“分一分”的活动，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力和操作能力。 情感、态度与价值观 ：学生通过一系列小组活动，初步培养学习数学的兴趣，及与他人合作的精神。 四、说教学重点、难点 重点 ：理解“平均分”的含义，感受平均分的过程 难点 ：能运用不同的方法进行平均分，并用语言表述平均分的过程。 教具学具准备 ：多媒体课件 小圆片 小棒 1