研究小学生国学美文诵读策略

研究小学生国学经典美文诵读策略 　　从本质上来说，以美文的形式将我国国学经典进展诵读是教育方法的革新，也是对小学生能力的开展。由于中美两国在文化上、说话方式上都有着一定的差异，学生在初期阶段无法正确的