数学思考教学设计

《数学思考》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题。教学目标：1、通过学生观察、探索，使学生掌握数线段的方法。2、渗透“化难为易”的数学思想方