用正比例解决问题教学设计与反思

用正比例解决问题教学设计与反思用正比例解决问题教学设计与反思利国镇中心学校洪玉珠教学目标：1、把握用正比例的方法解答相关应用题。2、通过解答应用题使同学娴熟地推断两种相关联的量是否成正 比例，从而加深