【教育资料】六年级数学下：求一个数是另一个数的百分之几应用题

【教育资料】六年级数学下：求一个数是另一个数的百分之几应用题1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几应用题的结构特征及解题规律。2.正确列式，掌握计算方法，准确计算。教学重点明确单位1，