忆读书教学设计一等奖贾静

忆读书教学设计一等奖贾静这是忆读书教学设计一等奖贾静，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。忆读书教学设计一等奖贾静第 1 篇教学目标《忆读书》教案设计　　通过听读散读朗读配乐读

忆读书教学设计一等奖贾静 这是忆读书教学设计一等奖贾静，是优秀的教学设计一等奖 文章，供老师家长们参考学习。 忆读书教学设计一等奖贾静第1篇 教学目标 《忆读书》教案设计 通过听读散读朗读配乐读等形式，品尝文中富有感染力、 印象深刻的语句，感受作者读书是我生命中最大的欢乐的情 感。 语文基础学问积累目标 1.心往神驰的含义和驰的字形。 （1）心往神驰：心神憧憬。形容憧憬、思慕之情不能