一年级语文上册《ai ei ui》教案2 苏教版-苏教版小学一年级上册语文教案

ai ei ui教学过程一、复习导入1、小朋友，刚才老师来的时候遇见了六位老朋友，它们听说我们教室来了几位听课的老师，也囔囔着要一同来，咱们欢迎它们出场。课件出示：aoeiuü2、你能响亮地把他们的名

aieiui 教学过程 一、复习导入 1、小朋友，刚才老师来的时候遇见了六位老朋友，它们听说我们教室来了几位听课的老师， 也囔囔着要一同来，咱们欢迎它们出场。 课件出示：aoeiuü 2、你能响亮地把他们的名字喊出来吗？（他们的名字叫：单韵母） 3、请你说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变） 4、玩捉迷藏游戏：看老师的口型，猜猜是什么韵母？（学生回答） 二、观察情境图 过渡：小朋友学的真好！这几位老朋友，还托我带了点礼物来，叫我奖励给上课守纪律和认 真听讲爱动脑的小朋友。你们想得到它们的礼物吗？ 出示图片 1、你在图上看到了什么？谁能说一说？ 2、这几位老朋友特意给我们带来了这个故事(师描述故事) 师:故事听懂了吗?-----------(渗透保护树木的意识)（评价时说） 我们马上也要成为少先队员了，老师希望你们和这两位少先队员一样有爱心 3、根据这个故事有个小朋友还动脑筋给这幅图编了一首儿歌呢？ 师述情境歌：扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高；eieiei,小羊羔，快快过来吃青草。学生 跟着念一念。 4、这首情境歌里就有我们今天要认识的三个拼音娃娃，它们是谁呢？ 出示aieiui