数学学科渗透生命教育研究

“数学学科渗透生命教育研究”结题报告一、 研究背景开展生命教育，是社会环境和青少年自身发展变化的迫切要求，随着改革开 放和多元文化带来的一些消极因素，如享乐主义、拜金主义等，使部分青少年道 德观念模糊