《争论的故事》教学设计

《争论的故事》教学设计设计理念: 新课标指出：要确立学生在语文学习中的主体地位。老师在整个教学中只是一个引导者。依据这一理念, 课堂中老师要把更多的时间和空间留给学生。通过引 导学生开展多种形式的朗读