《念奴娇

《念奴娇?赤壁怀古》教学设计 教学目的 德育目标:领悟苏轼的精神内涵,学习苏轼执着、乐观、旷达的人生态度,引导学生由此反思、设计自己的人生。 能力目标:让学生初步了解鉴赏古诗文常见的角度和方法。 知识