托班下册班务计划书

托班下册班务计划书 一、班级情况分析： 经过一学期的教育教学活动，我班幼儿已基本适应集体生活，喜欢上幼儿园，这学期又来了四位新小朋友，所以刚开学时有哭闹现象，上学期哭闹较厉害的佳佳。小朋

托班下册班务计划书 一、班级情况分析： 经过一学期的教育教学活动，我班幼儿已基本适应集体 生活，喜欢上幼儿园，这学期又来了四位新小朋友，所以刚 开学时有哭闹现象，上学期哭闹较厉害的佳佳。小朋友也能 坚持每天上幼儿园了。在教学活动、游戏、午餐、午睡等活 动中幼儿也养成了一定的生活常规，各方面的能力都比上学 期有了很大的进步。 幼儿大多个性开朗活泼，在各项活动中表现主动积极， 在教师引导下大多数幼儿能大胆回答问题，当众表演。幼儿 的语言表达能力比刚来园时有明显的提高。但也有几个年龄 小的幼儿如田铭洋。语言表达不清楚，加上个性内向更是缺 乏锻炼。幼儿喜欢参与各项活动，在活动中能用语言与同伴 交往，会运用简单的礼貌用语，知道要爱护玩具，玩具要大 家一起玩，不争抢玩具。 同时通过一学期的学习训练，幼儿的生活自理能力比刚 来园时有了很大的进步，学会了正确的洗小手，擦毛巾等方 法。幼儿也基本养成了良好的生活卫生习惯，知道饭前便后 要洗手等。