教育随笔_利用民谣优化队列队形教育随笔

利用民谣优化队列队形教育随笔　　队列队形教学不是一两节课就能学会和掌握，所以教师在教学中要多从教学形式上多加考虑，使学生有新鲜感。利用民谣初步建立一套幼儿听得明白的口令、信号或手势。合适的方式能进一步