八年级数学教学设计最简二次根式7

八年级数学教学设计：最简二次根式7 教学建议 1.教材分析 本节是在前两节的基础上，从实际运算的客观需要出发，引出最简二次根式的概念，然后通过一组例题介绍了化简二次根式的方法.本